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时常有人调侃：

“学霸，是天赋使然……”

事实上，真的是这样吗？

教育心理学上有这样一个调查：

在成功的人士身上，往往具备这三种品质：

①中等智商水平；②吃苦耐劳的精神；③持续的目标。

大部分的同学，都具备中等的智力水平。

至于其它两种品质，往往与家庭教育有着不可分割的关系。

就像冰心所说的那样：

“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉。”

作为家长，要及时意识到：

在很多学霸的背后，多半会站着这5类家长，离不开父母的辛苦栽培。

01

情绪的避风港

有一位高考状元，分享过自己的经历。

在小学的时候。

他不小心，打碎了妈妈最爱的茶具。

原以为，自己要挨骂。

让他没想到的是，妈妈却蹲下来问：

“你觉得碎片，像不像星座图？”

接下来，两个人真的把碎瓷片，拼成了猎户座。

这个故事，让我想起卢梭的话：

“世上最没用的教育方式，就是发脾气。”

聪明的家长，往往有着稳定的情绪，是孩子情绪的稳定器。

如果家长爱发火，不妨这样做：

①孩子考砸的时候，先问“哪里没搞懂”而不是“怎么又错了”。

②想生气的时候，先默数五秒，继而用“你觉得...”代替“你总是...”

家长情绪稳定，孩子的错误也会变成成长的机会。

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02

知识的传导体

很多父母都知道：

家长，是孩子的第一任老师。

可如何引导孩子？

这是很多父母，所缺乏的。

我曾见过最震撼的客厅，整面墙都是翻旧的书。

用那位家长的话来说：

“我们不看电视，因为要给孩子腾地方爬知识树。”

家长这种做法，是否让你想起苏格拉底的“产婆术”呢？

在引导孩子的时候，不直接给答案。

而是陪孩子一起，去“接生”知识，去看到知识的妙用。

那么家长，要如何操作呢？

①给孩子表达的机会，让孩子扮演老师。

②创造学习型家庭，陪孩子一起学习成长。

当孩子学会“教”，也愿意学的时候。

那么，在这样的环境中，孩子势必会迎来成绩上的攀升。

03

成长型捧场王

好孩子是夸出来的！

很多家长，或许听过这句话。

可在带孩子的过程中，大家却做不到这一点。

看过这样一个案例：

一名学生，一开始的时候数学垫底。

后来，他妈妈给他报了奥数班，并且陪着孩子一起学习。

当孩子取得一些成绩，他的妈妈往往会说：

“哇！这道难题你都攻克了，怎么做到的？”

这种一惊一乍的捧场方式，让孩子找到了自信，也爱上了数学。

这正应了德韦克教授的研究：

多夸赞孩子，比批评孩子更有教育意义。

所以，做捧场型家长吧。

平日里，多发现孩子的优点，并且不惜赞美之词。

让孩子在你的赞美声中，找到学习的乐趣，成就更好的自己。

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04

童心的守护者

在孩子的身上。

有一种难得的品质，那就是童心。

当孩子走进了校园，面对数不尽的考验，他们的童心会逐渐消失。

与此同时，孩子变得不敢想象了。

但是，有一种家长，却能守护孩子的童心，让孩子敢于做梦，也敢于去追梦。

记得有一位大学教授。

他在教育孩子的时候，允许孩子做“傻瓜”。

儿子喜欢研究蜗牛，他就陪着孩子，在雨里趴了半小时。

很显然，孩子的兴致越发浓了。

爱因斯坦说过：

“会玩的家长，最能激活孩子大脑。”

带着孩子一起玩吧，参与到孩子的游戏当中，你会发现孩子原来这么优秀。

05

运动的合伙人

学习的路上。

离不开健康的体魄，以及健全的身心。

聪明的家长，往往热爱运动，同时带着孩子一起去运动。

而学霸的背后，多半有爱运动的父母。

走访过一位学霸的家庭。

在其过程中，我发现个有趣的现象：

他们客厅中，挂着两种东西，分别为世界地图和全家运动计划表。

由此可见，这是一个爱运动的家庭。

有位爸爸说得实在：

“教育哪有那么复杂？就是活得热气腾腾，让孩子觉得学习是件带劲的事。”

家长带着孩子运动起来，孩子在学习上就会充满活力。

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泰戈尔在诗里写道：

“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”

家长朋友们，你知道吗？

真正的教育魔法，从来不是惊天动地的改造，而是藏在每日润物无声的相处里。

看完以上这5条，大家不妨问问自己：

今晚孩子回家后，你是先检查作业本，还是先给孩子个结结实实的拥抱呢？

希望各位家长，成为孩子真正的助力。

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